1. Pembiasaan 20 menit membaca
– 10 menit baca ayat/surat Al-Qur’an
– bacaan berkarakter
– membaca buku non pelajaran
2. menata lingkungan kaya teks
– mengubah kelas menjadi lingkungan kaya teks
– pengadaan buku-buku nonpelajaran
– perpustakaan yang nyaman
– pojok baca
– majalah dinding
– poster-poster kampanye membaca menulis
– papan kosakata
– penyediaan koleksi teks, digital, visual yang mudah diakses oleh warga madrasah
3. mengungkapkan kembali apa yang telah dibaca atau pengalaman dalam bentuk lisan maupun tulisan
4. Penghargaan terhadap literasi
5. Pengembangan literasi digital dan teknologi menggunakan internet
6. melibatkan peserta didik dalam pengelolaan perpustakaan (pustakawan hebat)
7. mengumpulkan karya-karya guru dan peserta didik berupa majalah,buku, dll
